Публикации по теме «Учитель-предметник» (74301-74320)

1
Тест к уроку "Мощность"

На втором этапе урока по теме "Мощность" 8-9 учащихся класса (в зависимости от обеспеченности класса компьютерами) выполняют интерактивный тест, созданный в программе Excel. Файл данного теста размещен ниже.

Здесь будет файл: /data/edu/files/n1449428119.xls (Тест к уроку "Мощность")

7
Технология первичной обработки рыбы (6 класс)

Здесь будет файл: /data/edu/files/p1449420942.pptx (Технология первичной обработки рыбы 6 кл.)


5
Математический бой

Математический бой проводится среди учащихся 5-х классов. От каждого класса выбирается команда из 6 (8) человек. Каждая команда выбирает капитана, название команды, девиз, эмблему. Кроме того, от каждой команды выбирается команда болельщиков, которая готовит номер, которым заполняется одна из пауз.

2
Примерный план закрытия недели английского языка

Примерный план закрытия недели английского языка

начало

1. Good afternoon dear friends!

2. We are glad to see you here!

1. Today we come here to honor the winners of the week of English language.

2. Six days came quickly. But every day of the week was full interesting, creative competitions, had it’s own winners, opened new talented pupils.

1. Every day our pupils took part in different games, competitions, lessons.

2. Every day our pupils showed their knowledge in English.

1 часть

Now we honor the winners of the first day. It is “The day of the best school projects”.

0
Протоколы Заседания ШМО учителей иностранного языка
Анализ работы МО учителей иностранного языка за 2012-2013 учебный год, обсуждение и утверждение плана работы МО на новый 2013-2014 учебный год.
1
Практическая работа «Скорость химических реакций. Химическое равновесие»

Влияние факторов на скорость химической реакции.

Факторы, влияющие на смещение химического равновесия.

2
Интерактивные подходы на уроках биологии (из опыта работы)

В настоящее время в России идет становление новой системы образования. Происходит смена образовательной парадигмы: предлагаются другие содержание,  подходы,  отношения, поведение,  педагогический менталитет.  

Основной задачей школы становится формирование в учениках разнообразных компетенций. Особенно этому способствует использование на уроках интерактивных технологий обучения.

Интерактивная модель обучения предполагает взаимодействие ученика и учителя. Они являются равноправными субъектами обучения.

2
Тест по теме "Строение атома"

20 вопросов. Каждый вопрос содержит по 4 варианта ответов.

3
Использование элементов ТРИЗ-педагогики при обучении биологии в среднем общеобразовательном учреждении

Теория решения изобретательских задач (ТРИЗ) стала развиваться советским ученым Генрихом Альтшуллером и его коллегами в 1946 году. Разработанная ими технология опирается на то, что изобретательское творчество связано с изменением техники, которая развивается по определенным законам, при этом создание новых средств труда должно подчиняться объективным закономерностям [2]. Отсюда следует, что появление ТРИЗ было вызвано потребностью ускорить изобретательский процесс, исключив из него элементы случайных, внезапных и незапланированных инсайдов, зависящих напрямую от настроения и иных психических состояний человека.

6
Тест по повести А.С.Пушкина "Капитанская дочка". Литература. 8 класс

1. Какие реальные исторические лица действуют в произведении «Капитанская дочка»?
2. В какой губернии находилось имение Гринёва?

И другие вопросы. Всего 10 вопросов.

2
Олимпиада для школьников по экологии, 9 класс
Время, отведенное на выполнение работы, – 2 часа

Тестовые задания

Выберите один правильный ответ из четырёх возможных.
1. К многолетним травам не относится:
а)пастушья сумка; б) овсяница луговая; в) лютик едкий; г)мятлик луговой.
2. К экологической группе проходных рыб относят:
0
Олимпиада для школьников по экологии, 7-8 класс
Время, отведенное на выполнение работы, - 2 часа

Тестовые задания

Выберите один правильный ответ из четырёх возможных.
1. Одиночный образ жизни характерен для животного:
а) щурка золотистая; б) стриж обыкновенный;
в) еж обыкновенный; г) морской котик.
2
Олимпиада школьников по химии для 10 класса

Школьный этап всероссийской олимпиады школьников

0
Олимпиада школьников по химии для 9 класса
Задача 1. К раствору, содержащему 1,6 г сульфата меди (II) и 1,61 г сульфата цинка добавили разбавленный раствор щелочи, содержащий 0,24 г гидроксида натрия. Смесь отфильтровали. Определите число молей солей, содержащихся в фильтрате. Какое вещество осталось на фильтре, каково его количество? Напишите необходимые уравнения реакций. (20 балллов)
0
Химия, 8 класс, задания
Задача 1. В химической лаборатории имеется смесь из шести жидкостей, состоящая из бензина, воды, ртути, спирта, растительного масла и уксусной кислоты. Если поместить эту смесь в делительную воронку, то она разделяется на три слоя. В каких слоях (а, b, или с) будут находиться указанные жидкости?

 

2
Олимпиада школьников, биология, 10 класс
Задание 1. В каждом тестовом задании выберите правильный ответ и занесите его в матрицу. Каждый правильный ответ оценивается в один балл. 30 баллов.
1
Олимпиада школьников по биологии, 9 класс
Задание 1. В каждом тестовом задании выберите один правильный ответ и внесите его в матрицу ответов. Каждый правильный ответ оценивается 2 баллами. Всего 50 баллов.

1. Тканевое строение имеет организм

а. эвглены зеленой

б. пеницилла

в. кокцидии

0
Олимпиада школьников БИОЛОГИЯ 8 класс

Задание 1. «Разминка». Выберите правильные ответы и внесите их в матрицу ответов (в каждом задании может быть один или несколько правильных ответов, за каждый правильный ответ – 1 балл, за каждый неправильный ответ вычитается 1 балл). 15 баллов


Сборник методических разработок и педагогических идей